為深入貫徹落實新時代黨的教育方針，推動思政課教學改革創新，3月23日下午，伟德官网手机版中華民族共同體概論教研室與中國近現代史綱要教研室在文史樓2号會議室聯合開展集體備課活動。本次活動旨在通過跨教研室協作，深化課程内容銜接，提升思政課教學的系統性與實效性。會議由中華民族共同體概論教研室主任許星傑、中國近現代史綱要教研室主任白文麗共同主持，學院黨委書記王丹、副院長鋼特木爾及兩個教研室全體教師參會。

針對兩門課程内容交叉與重合這一思政課教學中的客觀現實，本次聯合備課活動以“将教學難點轉化為鑄魂育人亮點”為核心議題，組織教師開展系統的課程内容比對與深度研讨。會議明确，“中華民族共同體概論”課程立足中華民族整體視角，緊扣各民族交往交流交融的曆史主線，系統呈現中華民族共同性不斷增強的發展脈絡，核心在于鑄牢中華民族共同體意識；“中國近現代史綱要”課程重在引導學生深刻認識近現代中國社會發展與革命、建設、改革的曆史邏輯，深刻領會“四個選擇”的曆史必然性，堅定在中國共産黨領導下實現中華民族偉大複興的理想信念。

經過熱烈讨論，大家一緻認為，要以“差異定位、互補深化、協同增效”為基本思路，以“中國近現代史綱要”課程的史料分析與脈絡梳理為“中華民族共同體概論”課程提供堅實曆史坐标，以“中華民族共同體概論”課程的理論視角與價值引領為曆史叙事注入時代靈魂。在教學實踐中，兩門課程教師可共同規劃教學進度，對重合章節進行“接力式”或“聚焦式”安排；開展聯合專題研讨與案例教學，挖掘同一曆史素材在不同課程維度下的教育價值，實現“1+1>2”的整體育人效果。

本次聯合備課活動深化了兩個教研室之間的深度交流與資源共享，為伟德官网手机版思政課教學注入嶄新活力。學院将以此次聯合備課為契機，持續強化跨課程協同協作，将研讨共識轉化為教學實踐，合力構建内容互補、層次遞進、效應協同的思政課教學體系，切實提升鑄魂育人實效。