近日，伟德官网手机版伟德官网手机版組織開展黨的二十屆四中全會精神融入思政課教學集體備課會，集中觀摩教育部組織開展的“黨的二十屆四中全會精神融入大中小學思政課示範說課和微課展示活動”并開展研讨。會議由鋼特木爾副院長主持，我院黨委書記王丹、思政課教師代表以及相關本碩博專業學生參加會議。

會議現場，師生們與全國1000多萬線上觀摩的思政教育工作者共同聆聽了由内蒙古自治區教育廳精心創作的大中小學思政課一體化主題曲《育人之路》，大家紛紛點贊，引起廣泛共鳴。随後師生們全程觀摩了教育部組織開展的“黨的二十屆四中全會精神融入大中小學思政課示範說課和微課展示活動”，認真觀看了來自不同學校不同學段的思政課教師的說課和微課展示。這些示範課程在教學内容設計、教學方法創新、理論與實踐結合等方面展現了超高水平，為與會師生提供了将黨的二十屆四中全會精神融入思政課教學的豐富教學靈感與借鑒範式。

在研讨環節中，各思政課教研室教師代表緊密結合所授課程進行發言。鋼特木爾教授認為：“思政課教師要深刻把握黨的二十屆四中全會精神的核心要義，将理論學習成果轉化為教學實效；要借鑒示範課中的先進經驗，創新教學方法，推動四中全會精神帶着熱氣進課堂、進學生頭腦。思政課必須打破課堂邊界，通過社會實踐、志願服務、調研考察等多種形式，使學生在實踐中深化理論認知。推動思政小課堂與社會大課堂有機結合，提升學生的實踐創新能力和社會責任感。許星傑副教授表示：“通過觀摩學習，我對如何将全會精神有機融入教學有了更清晰的認識。特别是微課展示中運用鮮活案例解讀政策要點的創新方式，為課堂教學提供了可操作的實踐範本。數字化轉型也正在重塑鑄牢中華民族共同體意識教育的實施路徑，智能技術為教育内容與方法的創新提供了新的可能性。白文靜副教授認為：“思政課教師要用好課堂教學這個主渠道，以數字技術支撐和引領思政課教學方法創新。打造網絡雲課堂。以知識圖譜為牽引，驅動線上線下思政課堂混合式教學，引導學生開展自主性學習。通過大數據分析實現精準的學情研判，找準學生自學過程中的“難點”“盲點”，為線下教學提供依據。” 任偉副教授認為：“繼續拓展育人資源，利用人工智能、數字場館等技術，讓全會精神的傳播更具吸引力和感染力，真正實現思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進。白文麗副教授指出：“思政課教學必須緊跟時代步伐，緊密聯系學生思想實際。要注重培養學生的家國情懷、社會責任感和創新精神，教育引導學生聽黨話、跟黨走，紮根人民、奉獻國家。思政課教師要以高尚的人格感染學生，以深厚的理論功底赢得學生，自覺做為學為人的表率，貫徹好四中全會精神。”

本次觀摩活動不僅深化了師生對黨的二十屆四中全會精神的理解，更激發了大家投身思政課教學改革的熱情。大家一緻表示要把觀摩收獲轉化為具體的教學改進措施，通過專題研讨和集體備課等形式，深入消化吸收先進教學理念。

王丹書記在總結發言時指出，伟德官网手机版将持續深化黨的二十屆四中全會精神的理論研究與教學轉化。加強對教師教學科研的支持力度，重點推動思政課數字化轉型，運用智慧教學工具構建線上線下融合的學習空間，增強理論傳播的時效性與覆蓋面。同時要加強與實踐基地的協同聯動，讓學生在社會大課堂中深化對會議精神的理解。為培養擔當民族複興大任的時代新人貢獻思政力量。